Когда сентябрь приходит, и родители отправляют детей в школу, помимо множества задач, связанных с учебным процессом, возникает еще одна важная тема – финансовое воспитание детей. Вопрос о том, сколько и как давать школьникам на карманные расходы, а также какие принципы следует соблюдать и какие правила применять для того, чтобы дети научились эффективно управлять своими деньгами, обсудила с «Российской газетой» Ольга Милова, начальник отдела финансовой грамотности в Центральном банке России.
1. Для школьника при правильном подходе карманные деньги могут стать отличным средством для обучения. Они помогут освоить ценность денежных средств, научат ответственности, самостоятельности, планированию бюджета и основам накоплений. Этот навык так же важен для взрослой жизни, как умение читать, писать и считать. Кроме того, даже небольшая сумма, предназначенная для личных нужд, позволит ребенку ощутить финансовую независимость и избежать комплексов по поводу материального положения среди сверстников, что также имеет значение.
Важно, чтобы карманные деньги стали эффективным инструментом для развития финансовой грамотности. Родителям следует установить фиксированную сумму, которую школьник будет получать каждую неделю в определённый день, чтобы ей хватало на основные нужды, и эта сумма не должна зависеть от оценок или поведения в школе. Если ребенок расходует все свои деньги заранее, не следует выдавать дополнительные средства – придется подождать до следующего назначенного дня.
2. Банковская карта становится удобным средством для распоряжения карманными деньгами детей, особенно в наше время, когда безналичный расчет широко используется не только в магазинах и транспорте, но также в школьных столовых. Исследования показывают, что дети теряют карты гораздо реже, чем наличные. В случае потери карты можно оперативно заблокировать ее и защитить средства на счете. Более того, если ребенку срочно нужны деньги, родители смогут незамедлительно перевести их. Некоторые детские карты предлагают кэшбек за покупки, акционные предложения и различные бонусы от банковских партнеров, что хотя бы немного способствует экономии семейного бюджета.
В возрасте от 6 до 14 лет можно оформить такую карту в дополнение к основной, которая связана с родительским банковским счетом. Родители имеют возможность контролировать, сколько средств ребенок может тратить в день и какие операции доступны: к примеру, можно запретить снятие наличных или переводы на другие карты или счета. С 14 лет, после получения паспорта, подросток может открыть собственный банковский счет и получить личную карту.
3. Еще один совет касается основ бережного и безопасного обращения с деньгами, будь то наличные средства или банковская карта. Объясните ребенку, что с банкнотами, монетами и картами нельзя обращаться неосторожно, так как это может привести к их повреждению или потере.
Расскажите, как просто проверить подлинность банкнот, и предложите вместе поупражняться в этом.
Также поговорите о том, как мошенники могут пытаться получить доступ к банковским картам через телефонные звонки или интернет. Обсудите основные меры предосторожности в борьбе с мошенничеством: объясните, почему нельзя делиться своей картой, показывать или озвучивать ПИН-код, CVC/CVV-код на обратной стороне карты, а также коды, приходящие на телефон при совершении покупок.
И самое главное — подчеркните, что ребенку не нужно бояться незамедлительно сообщать родителям о пропаже карты или подозрительных звонках, сообщениях или письмах от незнакомцев.
4. Период школьных лет — это отличная возможность для развития самодисциплины, в том числе в финансовых аспектах. У каждого малыша наверняка есть мечта, на которую он хотел бы накопить деньги.
Объясните ему, что он может самостоятельно осуществить эту задачу, откладывая небольшую часть своих карманных средств. Это поможет ребенку научиться анализировать свои расходы и принимать более взвешенные решения. Конечно, экономия не должна происходить в ущерб его здоровью. Использование копилки, будь то обычная или электронная, позволит избежать ненужных трат на мелочи. Это будет отличным решением. Кроме того, родители могут поддержать этот процесс, добавляя к собранной ребенком сумме небольшие бонусы от себя.
5. Для того чтобы детям было легче изучать финансовые правила и инструменты, включайте в совместные семейные занятия: игры, книги и фильмы на темы финансов. Разнообразные игры, подобные «Монополии», а также компьютерные проекты, такие как «Тайна потерянной копилки» или «Космический детектив: загадка семи банкнот», будут увлекательны и полезны для игроков разных возрастов. Кроме того, для дошкольников и учеников начальной школы принципы эффективного финансового поведения могут ярко и доступно объяснять персонажи, как «Смешарики», так и «Три кота».
