Как сообщает «РГ», плохой интернет больше не станет причиной пропущенного урока или невыполненного домашнего задания. Минпросвещения предложило особый статус для образовательных ресурсов — они останутся доступны даже тогда, когда остальная сеть «ложится».
Что делать, если перед контрольной пропал интернет, а материалы лежат только на школьном портале? Или учитель не может загрузить задание из-за цифровых ограничений? Чтобы такие ситуации больше не становились барьером для учёбы, Минпросвещения подготовило важную инициативу.
Ведомство направило в Минцифры РФ список ключевых образовательных платформ, которые предлагается внести в так называемый «приоритетный реестр» — особую категорию сайтов с гарантированным подключением. Даже при замедлении или частичной блокировке сети эти ресурсы останутся в работе. Об этом заявил министр Сергей Кравцов, подчеркнув: «Образование не должно зависеть от технических сбоев».
В перечень вошли не только официальный сайт министерства, но и всё, что ежедневно используют миллионы людей:
- цифровые ассистенты для школьников, педагогов и мам с папами,
- портал повышения квалификации учителей «Цифровая образовательная среда ДПО»,
- онлайн-инструменты для составления учебных программ и планов,
- проекты «Земский учитель» и «Усыновление в Российской Федерации»,
- всероссийский родительский ресурс «Растимдетей.рф»,
- площадка «Десятилетие детства».
Это решение особенно важно для отдалённых регионов, где связь нестабильна, а также в форс-мажорных ситуациях. Теперь ребёнок из села сможет получить доступ к тем же материалам, что и ученик московской гимназии — без задержек и обрывов.
Инициатива показывает: государство начинает мыслить не только о безопасности сети, но и о её социальной функции. Потому что в цифровую эпоху доступ к знаниям — это базовая потребность, как свет или вода.
