На Урале разгорелись громкие споры: могут ли школы запрещать ученикам яркие волосы, пирсинг или национальные аксессуары вроде кокошника? Родители требуют свободы самовыражения, педагоги — соблюдения устава. А закон оставляет много вопросов без однозначного ответа, пишет «РГ».
В Челябинске и под Екатеринбургом школьные конфликты из-за внешнего вида учеников вышли на федеральный уровень. В одной школе девочкам с розовыми волосами и пирсингом предложили перейти на семейное обучение. В другой — второклассницу не пустили на урок в аккуратном кокошнике, назвав его нарушением «делового стиля». Обе истории вызвали бурю в соцсетях, проверки прокуратуры и даже гипертонический криз у педагога.
По закону «Об образовании в РФ» школы вправе устанавливать требования к одежде — цвету, фасону, наличию символики. Но вот про причёски, макияж, пирсинг или национальные элементы вроде кокошника закон молчит. Это значит: если в уставе школы прямо не запрещено — значит, разрешено. Однако многие учебные заведения трактуют правила широко, ссылаясь на «общепринятые нормы».
Родители всё чаще видят в таких запретах произвол. Особенно когда речь идёт о культурных символах: кокошник, например, многие восприняли как проявление патриотизма, а не нарушение дресс-кода. При этом опросы показывают: большинство горожан (более 4800 против 225) поддержали девочку с кокошником.
Но педагоги тоже в стрессе. Учителя жалуются: любое замечание может обернуться скандалом, оскорблениями в чатах и жалобами в надзорные органы. «Раньше родители поддерживали школу, а теперь требуют „образовательных услуг“, как в салоне красоты», — говорят педагоги с многолетним стажем.
Психологи предлагают компромисс: обсуждать внешний вид спокойно, без публичных конфликтов. Яркая прическа может отвлекать весь класс, но это повод для диалога, а не ультиматума.
